sábado, 10 de diciembre de 2016

TEMA 2: Los estilos de crianza de Diana Baumrind

Muchos de los padres consideran que el tipo de crianza que ejercen en los hijos es lo adecuado para la educación de su hijo. Sin embargo a veces la ignorancia nos lleva a tomar medidas falibles. En consecuencia no se contribuye el buen desarrollo y crecimiento del niño. Por eso, es importante que los padres tomen consciencia si el estilo de crianza que promueve en su hogar es el que realmente responde a las necesidades de su hijo, asegura su desarrollo óptimo, fomenta la comunicación asertiva, potencia sus habilidades, le brinda seguridad, confianza, permiten su autonomía y jugo libre, etc.
Es por eso que en esta entrada se va a desarrollar los tres estilos de crianza de Diana Baumrind.
                       ESTILO DE CRIANZA AUTORITARIO                                                              

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Este estilo de crianza autoritario se caracterizado por aquellos padres autoritarios en el hogar, como lleva por nombre. Ellos quieren ejercer poder sobre los hijos imponiendo reglas sin explicaciones o razones. Esperan el cumplimiento de reglas y pueden emplear agresiones físicas como verbales hacia los hijos. En consecuencia, los hijos tienden a ser tímidos o agresivos, tienen baja autoestima y carecen de habilidades sociales sociafectivas.Muchos de los padres consideran que el tipo de crianza que ejercen en los hijos es lo adecuado para la educación de su hijo. Sin embargo a veces la ignorancia nos lleva a tomar medidas falibles. En consecuencia no se contribuye el buen desarrollo y crecimiento del niño. Por eso, es importante que los padres tomen consciencia si el estilo de crianza que promueve en su hogar es el que realmente responde a las necesidades de su hijo, asegura su desarrollo óptimo, fomenta la comunicación asertiva, potencia sus habilidades, le brinda seguridad, confianza, permiten su autonomía y jugo libre, etc.



ESTILO DE CRIANZA PERMISIVO



Resultado de imagen para padres autoritariosLos padres permisivos, a diferencia de padres autoritarios, hay mucha afectividad entre padres e hijos y no hay uso de agresiones físicas o verbales, tampoco hay normas. Los hijos son complacidos sus deseos por los padres, casi nunca dicen "NO", al contrario siempre dicen "SÍ" aquellos padres permisivos. Es más, a veces los hijos son los que ordenan a los padres. En consecuencia, los hijos en el futuro carecen de habilidades sociales, son inadaptables a las normas de la sociedad, ya que no tuvieron en casa. Tienden a tener baja autoestima, son dependientes, les son difíciles tomar decisiones y no tienen la confianza y seguridad de sí mismos frente a situaciones diarias o actividades a realizar.




                               ESTILO DE CRIANZA DEMOCRÁTICO

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Este estilo de crianza, se ha considerado como el más oportuno y adecuado para el desarrollo y aprendizaje integral del niño. Asimismo, el niño con 
padres democráticos desarrolla habilidades socioafectivas, tiene mayor autoestima, es capaz de tomar decisiones adecuadas, tiene una comunicación asertiva, establece relaciones sociales afectivas, autonomía y cumplimiento de normas. Todo ello, porque los padres democráticos explican las normas y valores en casa, ambos son partícipes en la elaboración de reglas o normas en casa. Tienden a tener una comunicación asertiva y afectiva. Hay una escucha activa entre padres e hijos, control de emociones y cumplimiento de normas.
Este estilo, fomenta el aprendizaje óptimo del niño, además de otros aspecto mencionados anteriormente.  
 

Reflexión

Como docente o padre de familia, cualquier adulto que acompañe al infante en su desarrollo, debe optar por el estilo de crianza democrático, para lo cual es importante conocerlas. Si deseamos que nuestro niño crezca y madure óptimamente se debe brindarle una educación parental oportuna, que responda a sus necesidades como también desarrolle sus habilidades, valores y ética. De esa manera, se evitará las repercusiones futuras negativas en el desarrollo del niño. Allí el docente, es quien debe impartir estos temas o conocimientos hacia los padres, a fin de promover el buen desarrollo y aprendizaje del niño. Solo así podrá ser en el futuro un ser competente.


TEMA 1: La formación de hábitos en niños de 0-5 años

Al ser niños, vemos todo como diversión. Por ello, se aprende jugando, por movimientos, con objetos concretos, mediadores (adultos o compañeros), que sean interesantes ( Piaget, Ausubel, Vigotsky).
Por ende, en esta etapa de la infancia, es mejor formar los hábitos de manera divertida.
Los hábitos a formar en niños de 0-5 años, son varios en principio, pero en esta entrada compartiré algunas de ellas, que creo que son las principales.
Hábitos:

  1. Higiene personal
  2. Más actividad física
  3. Alimentación Saludable

Higiene Personal


Cuando se habla de higiene personal nos referimos a todas las condiciones de limpieza y aseo que favorezcan la salud de las personas. 
Además no solamente nos referimos a la higiene corporal, sino también al higiene mental. Los dos hábitos de higiene son fundamentales, esencialmente en los niños para asegurar la salud y el bienestar del niño.
Dentro de ellas tenemos:

  • El cuidado de ojos.
  • La higiene de la nariz.
  • La higiene de oídos.
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Tener una buena higiene en los niños previene muchos riesgos y enfermedades. Primero, tiene buena apariencia, esta libre de olores, previene diversas enfermedades, aumenta la autoestima, tiene siempre la energía de realizar las actividades.

Más actividad física


Imagen relacionadaLa actividad física es una de las acciones preferidos de los niños. Jugar con sus amigos a partir de los movimientos corporales es una situación significativa, dado que se desarrollan diversas áreas como motricidad gruesa, lenguaje, social, cognitivo, afectivo, entre otras. Esta actividad se hace más significativa y memorable cuando los padres participan en sus juegos o actividades físicas, claro no solamente en ellas sino también en todos.  Entre las actividades físicas tenemos los ejercicios corporales, juegos de deportes con amigos y padres, paseos a caminatas, carreras, entre otros ejercicios que promuevan los movimientos corporales. Éstas pueden realizarse en diferentes ambientes o espacios, no hay un espacio fijo, ya que se pueden realizar encima de la cama, en un espacio o rincón de casa, en el gimnasio, en campos de juegos, en la escuela, etc. En consecuencia, lo que promueva esta actividad física es la afectividad del alumno con el padre, cuanto más cercanía y unión hay entre padre e hijo, el desarrollo de la autoestima crece en el niño, así mismo la confianza y seguridad de hijos a padres y viceversa. Previene el estrés o pérdidas de motivaciones, ya que el niño se siente con mas energía e interés para realizar alguna acción, cuando hay actividad física. Asegura el buen estado de salud y cuerpo. 

                           Alimentación Saludable 


Resultado de imagen para alimentos saludablesEl consumo de muchos alimentos sin nutrientes para el organismos traen consecuencias como las enfermedades, la obesidad, mal estado de ánimo, etc, en los niños. Es por ello que es importante desde pequeños fomentar desde la familia la alimentación balanceada en los niños. Comer frutas y verduras, es lo que siempre se ha recomendado en los infantes, ya que contienen los nutrientes requeridos para su desarrollo y crecimiento. De éste para su aprendizaje óptimo. Es por ello, que tambien otro de los factores importantes en la alimentación saludable es la disposición de diversos ambientes o tiempos en la hora de comer en los niños. Por ejemplo, según las compañeras que han podido compartir en clases sus informaciones en la clase acerca del tema, no es recomendable comer viendo la televisión y/o conversando con el teléfono, ya que se distrae la conversación familiar en la hora de la comida. Asimismo, disponer el tiempo adecuado en la hora de comer y la conversación agradable en la hora de comer.
A continuación, los presento los folletos o trípticos elaborados por las compañeras de clase sobre los hábitos:         
























Estas imágenes de los trípticos o folletos compartidos por cada grupo, contiene las informaciones necesarias de los diversos hábitos par a los niños de 0-5 años. Los cuales se han compartido en clase y ha podido aclarar dudas y comprenderlas.

En   fin, se han realizado en clases entre otros hábitos en la formación de los niños de 0-5 años, pero creo que estos tres hábitos: higiene personal, más actividad física y alimentación saludable, son lo principales factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del niño.

Reflexión

La formación de hábitos en los niños de 0-5 años reflejan el desarrollo y crecimiento posterior del niño. Es así que contribuir desde un inicio, en la formación de los tres hábitos principales: Higiene personal, más actividad física y alimentación saludable, ayuda también al cuidado de sí mismo en el niño. Si los padres y docentes participan en ello, estamos asegurando su desarrollo y crecimiento óptimo del niño.
Como futura docente, saber todo ello y rescatar principalmente, que la formación de hábitos en los niños es esencial, especialmente es los primeros años de vida, trae consecuencias a futuro, positivos e integrales.


miércoles, 7 de diciembre de 2016

PRESENTACIÓN


Presentación

En principio, la familia es el agente primordial en la crianza del niño. Antes de los docentes, son los padres quienes pasan los primeros momentos y el mayor tiempo posible con los hijos. 
Resultado de imagen para primera infancia unicef 2016Pues como varias organizaciones y teóricos afirman y destacan el rol de la familia en el aprendizaje y educación de los hijos, en el documento de UNICEF, nos dice también que "La familia, escuela e instituciones son los primeros escenarios que tienen mayor relación con los niños"(Secretariado de las Naciones Unidas, en el tema de la Violencia contra los Niños - 2006).
Por lo que, todas las influencias negativas como positivas son factores que determinan algunas conductas en el futuro del niño. Es por ello que en este Blogfolio, voy a compartir dos temas resaltantes que se han desarrollado durante el IV ciclo en el curso de Métodos de Crianza Infantil, a cargo de la docente Gloria Quiroz Noriega.
Los temas importantes que se van a compartir en la siguientes entradas son dos: La formación de hábitos en niños de 0-5 años y los estilos de crianza de Diana Baumrind.

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Imagen relacionadaResultado de imagen para formación de hábitos en niños de 0-5 años

La formación de hábitos en niños de 0-5 años son esenciales para luego ser ejercidos en el futuro. Hábitos como el lavado de manos, actividades físicas, buen uso de televisión, alimentos saludables y entre otras, contribuyen en su desarrollo personal y social. Asimismo, conocer cuáles son los estilos de crianza podrá ser un ente que nos dé una mirada sobre nuestras acciones y roles en la educación del niño, de cómo puede uno como padre o madre, pueda brindarle las condiciones necesarias para su desarrollo óptimo del hijo así como corregir algunas conductas inadecuadas en el momento ya que puede traer consecuencias en el futuro.

Referencias:
Imágenes recuperadas de http://bit.ly/2gXUEFG